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Einzelnachhilfe oder Gruppennachhilfe, was hilft Ihrem Kind?

Veröffentlicht am , zuletzt aktualisiert am

Einzelnachhilfe wirkt im Schnitt etwas besser als Nachhilfe in kleinen Gruppen, der Abstand ist aber klein. In Studien brachte Einzelunterricht fünf Monate zusätzlichen Lernfortschritt, Gruppen mit zwei bis fünf Kindern vier Monate. Gruppen mit zwei oder drei Kindern waren teils genauso wirksam. Die Gruppe kostet deutlich weniger, im Kreis Kleve 14,25 statt 22,50 Euro je 45 Minuten.

Lernfortschritt durch Einzelunterricht
5 Monate
Education Endowment Foundation, Teaching and Learning Toolkit, One to one tuition, Stand 4. Oktober 2026
Lernfortschritt in Gruppen bis 5 Kindern
4 Monate
Education Endowment Foundation, Teaching and Learning Toolkit, Small group tuition, Stand 4. Oktober 2026
Satz in Kleve, Gruppe gegenüber einzeln
14,25 statt 22,50 Euro
Jobcenter Kreis Kleve, Fachliche Weisung zu § 28 SGB II, Randziffer 28.10.11, je 45 Minuten, Stand 1. März 2026
Drei Kinder sitzen an einem runden Tisch in einem Lernraum und arbeiten in ihren Heften, von hinten und von der Seite zu sehen. Die Hand einer Lehrkraft zeigt auf eines der Hefte.
Eine kleine Gruppe mit zwei oder drei Kindern kann so gut wirken wie eine Einzelstunde, wenn alle am selben Thema arbeiten. Bild: KI generiert.

Einzelnachhilfe oder Gruppe, was wirkt besser?

Einzelnachhilfe wirkt etwas besser, aber nicht viel. Das zeigt eine Auswertung der britischen Stiftung Education Endowment Foundation, die Studien zur Förderung an Schulen zusammenfasst. Einzelunterricht brachte dort im Schnitt fünf Monate zusätzlichen Lernfortschritt, Unterricht in Gruppen mit zwei bis fünf Kindern vier Monate. Der Unterschied im Preis ist meist größer als der in der Wirkung.

Hinter dem Schnitt stecken je nach Schulform und Fach unterschiedliche Werte. Sie reichen von 2 Monaten für kleine Gruppen an weiterführenden Schulen bis 6 Monaten für Einzelunterricht an Grundschulen und beim Lesen und Schreiben. In Mathe lag die kleine Gruppe mit 3 Monaten sogar vor dem Einzelunterricht mit 2 Monaten. Die Werte stammen aus zwei getrennten Auswertungen und lassen sich nur grob vergleichen.

Zusätzlicher Lernfortschritt durch Einzelunterricht und durch Unterricht in Gruppen mit 2 bis 5 Kindern, nach der Education Endowment Foundation.
Wo gemessenEinzelunterrichtKleine GruppeWas das für Sie heißt
Im Schnitt aller Studien5 Monate4 MonateDer Abstand ist klein
An Grundschulen6 Monate4 MonateFrüh wirkt Förderung am stärksten
An weiterführenden Schulen4 Monate2 MonateHier liegt Einzelunterricht klarer vorn
Lesen und Schreiben6 Monate4 MonateBeim Lesen wirkt beides gut
Mathe2 Monate3 MonateIn Mathe liegt die Gruppe nicht zurück

Je kleiner die Nachhilfegruppe, desto besser

Für Gruppen gilt die Faustregel, dass kleinere Gruppen besser wirken. Sitzen mehr als sechs oder sieben Kinder in der Gruppe, lässt die Wirkung nach den Studien deutlich nach. Eine Einzelstunde ist einer Gruppe mit zwei oder drei Kindern aber nicht sicher überlegen. In manchen Studien brachte die Einzelstunde mehr, in anderen war die kleine Gruppe gleich gut oder besser. Die Stiftung vermutet deshalb, dass die Qualität des Unterrichts mehr zählt als die genaue Zahl der Kinder.

Auch die Häufigkeit spielt eine Rolle. Einzelunterricht wirkte am besten mit etwa 30 Minuten, drei- bis fünfmal pro Woche, über bis zu zehn Wochen. Kleine Gruppen wirkten am besten mit etwa drei Treffen pro Woche von bis zu einer Stunde, über etwa zehn Wochen. Und es kommt auf die Person an. Eine große Übersichtsstudie aus dem Jahr 2020 fand stärkere Effekte bei Lehrkräften und geschulten Hilfskräften als bei Laien und Eltern.

Wann Einzelnachhilfe die bessere Wahl ist

Einzelnachhilfe lohnt sich, wenn die Ursache nur bei Ihrem Kind liegt und eine Gruppe deshalb an ihm vorbeiarbeiten würde. In diesen Fällen ist die Einzelstunde meist die bessere Wahl.

  • Ihr Kind hat eine Lücke, die sonst niemand in der Gruppe hat, etwa Bruchrechnen aus Klasse 6.
  • Es traut sich vor anderen nicht zu sagen, dass es etwas nicht versteht.
  • Es hat wegen einer Krankheit mehrere Wochen gefehlt und muss anderen Stoff aufholen als die Gruppe.
  • Es braucht Hilfe in einem Fach, für das es in der Nähe keine passende Gruppe gibt, etwa Latein oder Physik in der Oberstufe.
  • Eine Prüfung steht kurz bevor, und die Zeit reicht nicht für das Tempo einer Gruppe.

Halten Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen trotz Übens lange an, hilft weder Einzel- noch Gruppennachhilfe allein. Ob eine Lese-Rechtschreibstörung oder Rechenstörung dahintersteckt, klärt dann eine Fachstelle, etwa eine Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Wann eine kleine Gruppe reicht und was sie kostet

Eine kleine Gruppe reicht, wenn Ihr Kind den Stoff im Grunde versteht und ihm vor allem Übung fehlt. Die anderen Kinder sollten in derselben Klassenstufe am selben Thema arbeiten. In Mathe, dem häufigsten Nachhilfefach, schnitten kleine Gruppen in den Studien gut ab. Nach einer Elternbefragung der Bertelsmann Stiftung hatten 61 Prozent der Kinder mit Nachhilfe Unterricht in Mathe. Das Jobcenter im Kreis Kleve fördert Gruppen nur bis fünf Kinder, der Studienkreis nennt höchstens fünf, die Schülerhilfe drei bis fünf.

Die Preise reichen von 8,76 Euro je 45 Minuten in der Gruppe bei der Schülerhilfe bis 32,05 Euro je 60 Minuten für Einzelunterricht durch eine Lehrkraft in Remscheid. Der niedrige Preis der Schülerhilfe gilt nur bei 4 Unterrichtsstunden pro Woche und 24 Monaten Laufzeit. Ihr Einzelunterricht beginnt bei 24,12 Euro. Das Jobcenter Kreis Kleve zahlt für die Gruppe 14,25 Euro und für den Einzelunterricht einer Lehrkraft 22,50 Euro je 45 Minuten. Haben Sie Anspruch auf das Bildungspaket für Nachhilfe, zahlt es beide Formen bis zum Satz Ihrer Stadt oder Ihres Landkreises.

Was Einzelunterricht und Gruppe kosten, nach der Schülerhilfe und den Sätzen zweier Jobcenter für das Bildungspaket. Achten Sie auf die Minuten.
Wer den Preis nenntEinzelunterrichtKleine GruppeBedingung
Schülerhilfe, je 45 Minutenab 24,12 Euroab 8,76 EuroGruppenpreis nur bei 4 Unterrichtsstunden pro Woche und 24 Monaten Laufzeit, Preise je nach Standort
Jobcenter Kreis Kleve, Lehrkraft, je 45 Minuten22,50 Euro14,25 EuroStand März 2026, Gruppe höchstens 5 Kinder
Jobcenter Remscheid, Lehrkraft oder Institut, je 60 Minutenbis 32,05 Eurobis 17,31 EuroStand Juni 2025
Jobcenter Remscheid, Studierende, je 60 Minutenbis 19,23 Eurobis 10,57 EuroStand Juni 2025

So wählen Sie die passende Form und wechseln bei Bedarf

Die Entscheidung fällt in vier Schritten. Der wichtigste ist der letzte, denn erst der feste Termin für eine Bilanz zeigt Ihnen, ob die gewählte Form wirkt. Große Institute wie die Schülerhilfe bieten beide Formen an und erlauben nach eigenen Angaben, die Form später zu ändern. Entscheidend bleibt in beiden Fällen eine gute Nachhilfelehrkraft, die zuerst die Lücke sucht.

  1. Klären Sie die Ursache mit der Lehrkraft der Schule und anhand der letzten zwei Klassenarbeiten. Fehlt Verständnis, Übung oder Mut zum Fragen?
  2. Wählen Sie die Form. Verständnislücke und Scheu vor der Gruppe sprechen für Einzelunterricht, Übungsbedarf und knappes Geld für die kleine Gruppe.
  3. Prüfen Sie die Gruppe. Alle Kinder sollten dieselbe Klassenstufe und dasselbe Fach haben, und es sollten höchstens fünf sein.
  4. Legen Sie einen Termin für die Bilanz fest, spätestens nach zehn Wochen. Ohne Fortschritt wechseln Sie die Form oder die Lehrkraft.
Einzel oder Gruppe? 3 Fragen bis zur Antwort

Versteht Ihr Kind den Stoff im Grunde und braucht vor allem Übung?

Ja

Gibt es eine Gruppe mit höchstens fünf Kindern derselben Klassenstufe und desselben Fachs?

Ja

Wählen Sie die kleine Gruppe. Ziehen Sie nach spätestens zehn Wochen Bilanz.

Nein

Bilden Sie mit einem Kind aus der Klasse eine Zweiergruppe oder nehmen Sie Einzelunterricht mit klarem Ziel.

Nein

Hat Ihr Kind eine Lücke, die nur es selbst hat, oder traut es sich in der Gruppe nicht zu fragen?

Ja

Wählen Sie Einzelunterricht, der in der ersten Stunde die Lücke sucht.

Nein

Sprechen Sie zuerst mit der Klassenlehrkraft, woran es liegt. Erst dann lässt sich die Form sinnvoll wählen.

Häufige Fragen

Bringt Einzelnachhilfe mehr Lernfortschritt als Gruppennachhilfe?

Einzelnachhilfe wirkt im Schnitt etwas besser als Gruppennachhilfe, der Abstand ist aber klein. Die Education Endowment Foundation fand für Einzelunterricht fünf Monate zusätzlichen Lernfortschritt, für Gruppen mit zwei bis fünf Kindern vier. Gruppen mit zwei oder drei Kindern waren in manchen Studien genauso wirksam.

Wie viele Kinder sollten in einer Nachhilfegruppe sein?

In einer Nachhilfegruppe sollten höchstens fünf Kinder sitzen, besser zwei oder drei. Ab sechs oder sieben Kindern lässt die Wirkung nach den Studien deutlich nach. Das Jobcenter Kreis Kleve fördert Gruppen nur bis fünf Kinder, und auch Studienkreis und Schülerhilfe nennen fünf als Obergrenze.

Was kostet Einzelnachhilfe im Vergleich zur Gruppennachhilfe?

Einzelnachhilfe kostet deutlich mehr als Gruppennachhilfe. Das Jobcenter Kreis Kleve zahlt für 45 Minuten Einzelunterricht durch eine Lehrkraft 22,50 Euro, für die Gruppe 14,25 Euro. Bei der Schülerhilfe beginnt Einzelunterricht bei 24,12 Euro und die Gruppe bei 8,76 Euro. Der Gruppenpreis gilt aber nur bei 4 Unterrichtsstunden pro Woche und 24 Monaten Laufzeit.

Wann ist Gruppennachhilfe sinnvoll?

Gruppennachhilfe ist sinnvoll, wenn Ihr Kind den Stoff im Grunde versteht und ihm vor allem Übung fehlt. Die Gruppe sollte klein sein und am selben Thema in derselben Klassenstufe arbeiten. In Mathe brachten kleine Gruppen in den Studien drei Monate zusätzlichen Lernfortschritt.

Zahlt das Bildungspaket auch Einzelnachhilfe?

Ja, das Bildungspaket zahlt auch Einzelnachhilfe, und zwar bis zu dem Satz, den Ihre Stadt oder Ihr Landkreis festlegt. Im Kreis Kleve sind das je nach Ausbildung der Lehrkraft 10,95 bis 22,50 Euro je 45 Minuten, für eine Gruppe 14,25 Euro. In Remscheid kreuzt die Lehrkraft der Schule auf dem Antrag an, ob sie Einzel- oder Gruppenunterricht empfiehlt.

Quellen und Methodik

Quellen und Lizenzen

  1. Teaching and Learning Toolkit: One to one tuition, Education Endowment Foundation,
  2. Teaching and Learning Toolkit: Small group tuition, Education Endowment Foundation,
  3. The Impressive Effects of Tutoring on PreK-12 Learning: A Systematic Review and Meta-Analysis of the Experimental Evidence, Working Paper 27476, National Bureau of Economic Research, Andre Nickow, Philip Oreopoulos, Vincent Quan,
  4. Assessing the instructional quality of private tutoring and its effects on student outcomes: Analyses from the German National Educational Panel Study, British Journal of Educational Psychology 90 (2020), Karin Guill, Oliver Lüdtke, Olaf Köller, über PubMed Central,
  5. Fachliche Weisung zu § 28 SGB II, Abschnitt 3.4 Lernförderung, Stand 1. März 2026, Jobcenter Kreis Kleve,
  6. BuT-Richtlinien, Abschnitt A.II.5 Lernförderung, Stand 1. Juni 2025, Jobcenter Remscheid,
  7. Bildungs- und Teilhabepaket, Lernförderung (Nachhilfe), Stadt Köln,
  8. Eltern geben jährlich rund 900 Millionen Euro für Nachhilfe aus, Meldung vom 27. Januar 2016, Bertelsmann Stiftung,
  9. Diagnostik der Legasthenie, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.,
  10. Preise für Nachhilfe vor Ort, Studienkreis GmbH,
  11. Was kostet Nachhilfe bei der Schülerhilfe? Preise, Schülerhilfe GmbH & Co. KG,

Einsatz von Sprachmodellen

Eine KI hat die wiederkehrenden Sätze auf den Seiten formuliert, die Ratgeber und das Glossar mitgeschrieben, Quellen gesucht und die Bilder erzeugt. Name, Adresse und Kontaktdaten der Nachhilfeanbieter stammen dagegen unverändert aus OpenStreetMap. Sie verarbeitet ein festes Programm und keine KI.

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Stand dieser Angaben: 4. Oktober 2026.